關於此課程
本課程會幫助你的孩子建立起穩固的拼讀解碼技能,並通過重複的閲讀讓孩子感興趣的故事讓孩子的說英語的能力變得非常的流利,與在英語社區出生和成長的孩子一樣。
在這十天裏,孩子將學會另外9個英文中的聲音,以及通常的,代表(拼寫)這些聲音的符號。另外,孩子還將學會代表聲音/k/的另一種符號(拼寫)。這9個聲音和代表(拼寫)它們的符號是:
- /b/ 對應的符號是’b’,如它在bed中一樣;
- /l/ 對應的符號是’l’,如它在log中一樣;
- /r/ 對應的符號是’r’,如它在rat中一樣;
- /u/ 對應的符號是’u’,如它在mug中一樣;
- /w/ 對應的符號是’w’,如它在wig中一樣;
- /j/ 對應的符號是’j’,如它在jam中一樣;
- /y/ 對應的符號是’y’,如它在yes中一樣;
- /x/ 對應的符號是’x’,如它在box中一樣;
- /k/ 對應的符號是’k’,如它在kid中一樣(另一個代表聲音/k/的符號是’c’);
在前面單元3和單元4的課程一樣,孩子在學習了新的聲音之後,立即會跟著老師做一些口語的練習,孩子會學會如何畫出代表聲音的圖或符號。在這個階段,孩子只會學習最通用的,不會引起困惑或歧義的,代表聲音的符號或圖。並開始學習代表同一個聲音/k/的另一種符號或圖。
孩子會使用課程提供的練習單,去實踐和練習如何畫出聲音的符號或圖。
課程內容
第一課
Warm-Up The Short Vowel Sounds and Sound/Spelling Review – 熱身練習 短元音和代表它們的圖或符號
02:26Introducing the Sound – 學習新的聲音 /b/
03:28Minimal Pairs- 相似的聲音
01:33Introducing the Spelling – Teach Modeling 學習如何畫出聲音的圖或符號,看示範
01:48Rhyming Words, ‘b’ and ‘d’ 押韻的詞,b和d
04:32Chaining – 使用學到的聲音組合成一個英文詞
01:25Take-Home Material 家庭作業
第二課
第三課
第四課
第五課
第六課
第七課
第八課
第九課
第十課
第十一課
第十二課
第十三課
第十四課
第十五課
第十六課
學生評分和評論
No Review Yet